Augusztus 03-09.

Az első nap az ismerkedésről, a helyszín jellegzetességeinek megvitatásáról szólt, illetve a csoportunk angol nyelvtudásának felméréséről. A foglalkozások nagyon sokszínűek voltak és változatosan vonták be a tanulókat az angol nyelvtan és szókincs alapjaiba.

Mivel az angol nyelvtudásom nem a legjobb, mondhatni az alapszintet sem igazán éri el, ezért eléggé izgultam, hogy fogok majd szerepelni és féltem, hogy esetleg kínos helyzetekbe kerülök. Szerencsére épp ellenkezőleg, végig úgy éreztem, hogy biztonságban, ítélkezés nélkül tanulhatok, sok pozitív megerősítés segítségével. A tanárnőnk rendkívül segítőkész és megértő, a tananyagot a fokozatosság elvét betartva adta át számunkra. A tanítás végig angol nyelven folyt, hisz nem is volt másik olyan közös nyelv, amin megértettük volna egymást, tanár és tanítványok. A tanárnő igyekezett nem csak a nyomtatott feladatokkal, hanem játékokkal és személyes, a külföldi képzésünkkel kapcsolatos információk bevonásával élvezhetőbbé és személyesebbé tenni a tanulást. Értem ez alatt azt, hogy a gyönyörű város, ahol a képzés folyt, rengeteg látnivalót nyújtott számunkra délutánonként, esténként, melyek jó beszélgetésindító témákat szolgáltattak.

Témák a teljesség igénye nélkül, amiket érintett az angol nyelvtanfolyamunk:

Ideális otthon, irányok, helyek egy otthon tekintetében; folyamatos jelen; egyszerű múlt; rendhagyó igék; a birtoklás; térkép segítségével útbaigazítás kérése; az idővel kapcsolatos szavak, fogalmak és nyelvtan; országok és népek.

Külön tetszett számomra, hogy több csoportos, kooperatív jellegű feladatot a csoporttársakkal közösen, jó hangulatban teljesítettünk.

Azt adta még számomra ez a képzés, hogy motivált lettem az angol nyelv elsajátításában és azóta is napi rendszerességgel tanulok.

Mindezek mellett említést teszek a reggeli tornákról is, melyek mindegyikén kivétel nélkül részt vettem. Olyan nyújtásokat és aktivizáló mozgásokat tanultunk, melyek a tanulók motiválására, felfrissítésére, tanórai keretek között kiválóan alkalmazhatóak, illetve hasznosak azért is, mert segítenek a tanulókkal megszerettetni a mozgást és a sportos életmódot.