Elemek megjelenítése címkék szerint: kommunikáció

Sikeres intézményi pályázat eredményeképpen utaztam Firenzébe az angol nyelvű Konfliktuskezelés, érzelmi intelligencia és a zaklatás megelőzése című képzésre.

A kurzussal az volt a célom, hogy a kommunikációval, azon belül is a konfliktuskezeléssel kapcsolatos elméleti és gyakorlati tudásomat bővítsem és kompetenciáimat fejlesszem. A hatnapos (igen intenzív kurzus, valójában inkább műhelymunka) az alábbi főbb területeket foglalta magába:

• A társak megismerésének különleges lehetőségei
• A csoportdinamika sajátosságai, a konfliktus, az agresszió, a zaklatás jellemzői
• A csoportkohézió fejlesztése, egy „csapat” létrehozásának lehetőségei
• Hogyan tekinthetünk úgy egy konfliktusra, mint fejlődésre, lehetőségre?
• Az empátia, az aktív hallgatás, a szerepjáték alkalmazása
• Társas mediálás, módszerek a feszültség oldására
• A saját személyiség megismerése, fejlesztése, jövőkép ábrázolása

Kulturális programok is szerepeltek a kínálatban: firenzei városnézés különös tekintettel a történelmi eseményekre és a középkori ember mindennapi életére, valamint toszkánai kirándulás városnézésekkel olyan csodás helyekre, mint Pisa, San Gimignano és Siena.

A képzés minden elvárásomat teljesítette. A tanárnő, Susan Gagliano, kiváló érzékkel nyúlt a témákhoz. Az Europass ügyintézése a Covid járvány ellenére gördülékeny és rugalmas volt, Firenze és Toszkána pedig magával ragadó. Örülök, hogy a mobilitás egy év csúszással, de megvalósulhatott.

Széleskörű disszeminációt tervezünk: az iskolánkban, valamint tanári rendezvényeken és külföldön is megosztjuk a képzés tapasztalatait, illetve a megszerzett tudást, amelynek az iskolai munkámban is nagy hasznát veszem majd.

Köszönöm az Erasmus+ koordinátorunk, Kaján Klára munkáját, és a Hungary Expert munkatársainak, Förster Anitának és Véghné Juhász Krisztinának a sok segítséget. (Rajtuk keresztül elértek, ha bővebb információt szeretnétek a kurzusról és Firenzéről.)

A mobilitás főbb adatai

• A mobilitás célországa: Olaszország
• A választott továbbképző kurzus helyszíne: Europass Teachers Academy, Firenze
• A mobilitás keretében elvégzett kurzus neve: Conflict Management, Emotional Intelligence and Bullying Prevention (Konfliktuskezelés, érzelmi intelligencia és a zaklatás megelőzése)
• A mobilitás időtartama: 2021. augusztus 30. – szeptember 4.
• A blogom, ahol a képzésről és Firenzéről olvashattok: https://zuboramartafirenze.blogspot.com/
• Az iskolánk neve és címe: Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola 1022 Budapest, Marczibányi tér 1
• A projektünk címe: Hatékony kommunikáció az együttműködés érdekében és a Kodály Iskola nemzetköziesítése
• A projektjeinkről itt olvashattok: http://www.kodaly-bp.sulinet.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=281&Itemid=540

A versenyképesség megőrzése a régió oktatási kínálatában - módszertani sokszínűség és nemzetköziesítés.

  2019-1-HU01-KA101-060125.

Boost Your ICT Skills-Technology for the Classroom

San Julian, Malta, ETI

     Intézményünk, az Eszterházy Károly Egyetem Gyakorlóiskolája másodszor pályázott sikeresen az Erasmus+ továbbképzésre. A választható, Egyesült Királyságbeli helyszíneken kívül Máltán lehetett tanulni, az Executive Training Institute, Malta nevű nyelviskolában. 2019 augusztusában vettem részt az egyhetes máltai angol nyelvű, információs technológiai ismereteket oktató továbbképzésen.

Már hetekkel előbb megkaptam a képző iskolától a 21 órás órarendemet. Ez megnyugtatott, hiszem az információs technológiákra ezáltal itthon egy kicsit fel tudtam készülni.

 Februártól nyelviskolába jártam, hogy felfrissítsem angoltudásom.

Örömmel készültem, hiszen kihívásnak ígérkezett mind a tanfolyam témája, mind a hely.

Érkezésem napján elfoglaltam a szobám az iskola ESE nevű épületében.

Kezdetben bejártam a közeli utcákat, megcsodáltam a tengerpartot.

Még a reptéren vásároltam egy utazási bérletet, amely korlátlan utazást biztosított egy hétre Máltán. Egyben vasárnap ezzel a bérlettel eljutottam egy tengerjáró hajón Cominóba, a Kék Lagúnához. Csodálatos egész napos út volt.

Hétfőn reggelkezdődött az oktatás, mely naponta fél háromig tartott. Bemutatták az oktatókat.

 Az oktatóm Mario Cordina volt, aki széles látókörű, modern felfogású, emberséges, segítőkész volt az öt nap folyamán. Hatan voltunk a csoportban pedagógusok, öt lengyel tanárnő már egy hete együtt dolgozott, így kezdődött számukra a második hét, velem kiegészülve.  Bemutatkozás és inspirációs beszélgetést követően a Webquest alapjait ismertük meg. Mario bevezetett minket Webquest készítés rejtelmeibe, illetve el is kezdtük elkészíteni a saját

projektünket. A további napokon folyamatosan bővítettük a projektet, minden újonnan tanult alkalmazást, információt feltöltöttünk a Drive-ra, megosztottuk a tudást a csoporttal.

 Videókat töltöttünk le, melyeket beillesztettünk a megfelelő alkalmazásokba. Online feladatokat oldottunk meg, majd mi magunk szerkesztettünk további feladatokat. Felvételt készítettünk a saját képernyőnkről. Megtanultuk a Wikis alkalmazását tanulási környezetben. Keresztrejtvényeket, kvízeket hoztunk létre leendő diákjainknak.

Használtuk az interaktív tábla lehetőségeit, infógrafikákat, online szótárakat, forrásokat ismertünk meg, szófelhőket készítettünk.

Számomra a legérdekesebb a Storybird alkalmazás volt, ahol saját könyvet kellett előállítanunk a program segítségével.

Péntek délután került sor a projektmunkák bemutatására, Google Slideshow és Tess Blendship

használatával, a vetítés során csoportosan és egyénként is részt vettem.

Nemzetközileg érvényes tanúsítványt kaptunk a sikeres hét után.

 Az iskolai kulturális lehetőségeket is kínált, oktatás után közösségi programokat szervezett. Ily módon látogattunk el Vallettába, Málta fővárosába. A többi napon saját szervezésben látogattunk el tengerpartokra, a Popeye Village-be, illetve a St Julian közelében lévő városokba.

Ez az oktatás olyan informatikai eszközöket, alkalmazásokat kínál, melyekkel eddig nem foglalkoztam.

Ötleteket, új alkalmazásokat ismerhettem meg, mellyel az informatikai, könyvtárhasználati oktatást - hiszen könyvtárostanár vagyok - fel tudom frissíteni, digitális tudásom jelentősen növekedett.

Albert Anikó, Eger