Időpont: 2025.08.03-09.

Helyszín: Horvátország, Rovinj

Tréner: Dr. Verebélyi Gabriella

A tanfolyam vasárnap a bemutatkozás után a szociális képességek összegyűjtésével kezdődött. Megállapítottuk, hogy mind a gyerekek, mind pedig a pedagógusok esetében rendkívül fontos ezeknek a képességeknek a fejlesztése. Megismerkedtünk a különböző viselkedéstípusokkal és a proszociális magatartás kialakításának lehetőségeivel. A napot közös vacsorával zártuk, melynek során kötetlen formában tovább ismerkedhettünk egymással. Hétfőn megvizsgáltuk, hogy az iskolában milyen generációkhoz tartozó emberek tanulnak és tanítanak együtt, melyek a generációk általános jellemzői, és a különbözőségeket hogyan lehet egy hatékonyabb együttműködés szolgálatába állítani.  Kedden részletesen foglalkoztunk az érzelmi intelligencia fejlesztésének szükségességével, hiszen ez jelentősen növeli a munkahatékonyságot és a tanulmányi teljesítményt, illetve nagy szerepe van a konfliktusok megelőzésében  és eredményes megoldásában is. Összegyűjtöttük a tanárok stresszforrásait, valamint a tanárok és a diákok jóllétét biztosító lehetőségeket is. Szerdán megismerkedtünk a konfliktusok és a bullying kezelésének eszközeivel. Csütörtökön a tanulási coachinghoz kapcsolódóan kaptunk gyakorlati tanácsokat. Pénteken a többszörös intelligenciamodellről tanultunk, és ezt alkalmazva készítettünk csoportokban szabadulószobát. Szombaton megírtuk és előadtuk egymásnak a képzésről készített disszeminációnkat, majd a csapatépítést szolgálva egy közös hajókiránduláson vettünk részt.

Trénerünk, dr. Verebélyi Gabriella rendkívül felkészült és sok tapasztalattal rendelkező tanár, aki együtt rezgett a csoporttal, és mindig a csoport igényeinek megfelelően alakította az óra menetét, illetve bontotta ki a  felmerülő témákat. A képzés során lehetőségem volt külföldi pedagóguskollégákkal is megismerkedni, és velük a neveléshez, oktatáshoz fűződő tapasztalatainkat, bevált gyakorlatainkat kicserélni. A tanulás mellett az iskolában minden reggel egy kis tornával kezdhettük a napot, a családdal felfedezhettük Rovinj csodálatos városát, és minden nap felfrissülhettünk a kristálytiszta tengerben lubickolva.

Tanári jóllét (Teacher wellbeing): tanártámogató tréning, coaching és mentorálás a modern kihívások leküzdésére

Rovinj, 2024. augusztus 4-10.

A kurzus címe tanári jóllét, viszont olyan széles spektrumot érintettünk a témában, amit nemcsak a munkámban, de az élet egyéb területein is jól tudok hasznosítani. Először kiemelném, hogy mindennek az alapja a helyes önismeret, melyhez nagyfokú tudatosság szükséges. Sok útmutatást kaptunk az önismereti napló vezetéséhez, ami segít elindulni ezen az úton. Részletesen foglalkoztunk az érzelmi intelligencia fejlesztésének fontosságával és lehetőségeivel. Megismerkedtünk a stresszkezelés technikáival, bejártuk a kiégéshez vezető utat,és hogy miként lehet ezt kivédeni.

Számomra az asszertív kommunikációról való tanulásjelentette a legtöbbet. Megismertem a jogaimat, az én-közléseket, és hogy hogyan mondjunk nemet, Ennek a fajta kommunikációnak a használata hozzásegít ahhoz, hogy hatékonyabban tudjak együttműködni másokkal, miközben jól érzem magam, és mások gondolatait és érzéseit is tiszteletben tartom.

Végül megnéztük azt is, hogy a különböző szemályiségtípusú emberek milyen erősségeikkel tudnak hozzájárulni az eredményes csapatmunkához. A kurzus felkeltette bennem az igényt egy mélyebb önismeretre és az asszertív kommunikáció használatára a mindennapokban.

A csoport trénere, Szász Ramóna, magávalragadó személyisége, a csoport igényeire való maximális odafigyelése nagyban hozzájárult a tanfolyam sikerességéhez.

A kurzus részeként felkínált közös vacsora, szabadulószoba és hajókirándulás még tovább segítette a résztvevők közötti kapcsolatok elmélyítését. A tanfolyamok a külföldön élők körében is megnyitották a  kapukat, így többek között Szlovákiából, Romániából és Szerbiából is érkeztek résztvevők.

Nagyon hálás vagyok, hogy rész vehettem ezen a csodálatos héten, és testileg-lelkileg feltöltődve térhettem haza.