Kissné Kuncsik Diána
A 21. SZÁZADI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE PBL, MI ÉS DIGITÁLIS ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL
Az Erasmus + keretében tanártovábbképzésen vettem részt 2026. július 19-25. között a horvátországi Rovinjban. A 21.századi készségek fejlesztéséről, a projekt módszerről (PBL), valamint az MI felhasználási lehetőségeiről, alkalmazások felhasználási módjairól tanulhattam. A programra nagy izgalommal jelentkeztem, nagyon örülök, hogy részt vehettem. Célom, hogy a munkám során könnyebben, de hatékonyabban tudjam a mindennapok feladatait megalkotni, eljuttatni a diákokhoz, maradandó, használható tudást fejleszteni, erősíteni, építeni a gyerekekben. Sok más téma is érdekes számomra, ám a felgyorsult információs világ, a tanítás lehetőségeinek változása erre a témára irányított, így naprakészen, érdekesebben folytathatom a munkámat. Gyógypedagógusként és alsós tanító osztályfőnökként dolgozom, a készségek fejlesztése az alapfeladataim egyike.
A képzésen az érkezéstől a hazaindulásig minden nagyon jól alakult a segítőkész, jól szervezett, hozzáértő kollégák -Education Expert for you d.o.o.- irányítása alatt. Első nap megismerkedhettünk az oktatóval, Carrick Orsolyával, a csoport tagjaival, mi magyar nyelvű képzésben részesültünk. A nap nagyon jó hangulatban, irányított, de közvetlen keretek között zajlott. Délután a kurzustémával ismerkedtünk, elmélkedtünk. A szervezett vacsora nagyon hangulatos, kellemes környezetben telt. A további oktatási napok alatt jól felépített rendszer szerint tanultunk a készségekről, a projektekről, az MI lehetőségekről. A különböző csoportok alkotása után érdekes projektötleteket választottunk. Fontos szerepet kaptak pl. a fenntarthatóság, a környezetvédelem, egy kis múlt, egy kis jövőkép is. Csoportmunkánkban a mesterséges intelligencia oktatási alkalmazását próbálgattuk, és a kreativitás, a kritikai gondolkodás és a problémamegoldás készségének fejlesztése is lényeges volt. Sok gyakorlati feladatot is végeztünk, kipróbáltuk a projektek megalkotása közben a különböző alkalmazásokat, konkrét feladattípusokat, megismertük felhasználási lehetőségeit, korlátait.Számomra nagyon jó tapasztalat volt a projektkészítő csoportmunka. A közös gondolkodás lehetősége és a tapasztalatcsere produktív légkört teremtettek. Jó hangulatban érdekes ötletek alakultak, sokféle készségre volt szükségünk. Ezt a munkafolyamatot szívesen használom majd a tanulóimmal. A saját felfedezésen alapuló tanulás, mélyebb tudást eredményez. A tanultak után magabiztosabban kezelem az MI-adta lehetőségeket, szívesebben alkalmazom az ötleteim megvalósításában. Nagy lehetőségeket látok benne, szerintem a tanár és a diák is bizonyos fejlődésen megy keresztül ezáltal. A ChatGpt és az alkalmazások segítségével mobilizálom a kreativitásomat, jobban be tudom építeni a napi feladatokba, időtakarékos lehetek. Nem félretéve a tudatos, kritikus használatot, ismerve a veszélyeit is. Új információimat szeretném kamatoztatni a munkámban, beépítve azokat a tanítás során alkalmazott eszközrendszereim közé. Fontosnak tartom a kollégáimmal is megosztani a képzésen szerzett ismereteimet.
Először vettem részt nemzetközi képzésen külföldön, ahol megtapasztalhattam ennek pozitív előnyeit. Alkalmam volt a német nyelvtudásomat hasznosítani, erősíteni a hét folyamán. A csoportunkban egy vajdasági és egy felvidéki kolléga is jelen volt, így hallhattunk a határon túli magyar iskolák gyakorlatáról, ez alkalmas volt egyes tapasztalatok megbeszélésére. A közös munka közelebb hozott minket, erősítette a nemzetközi kapcsolatépítést is. Mindenki más-más szinten alkalmazta a tanultakat, érdekes volt belelátni, hallani arról, hogy saját felhasználási körünkben ki mennyire tud ezzel élni, hasznosítani a tanultakat. A csoport tagjai eléggé eltérő összetételt mutattak. Többnyire felső tagozatos, vagy középiskolás diákokat tanító kollégákat ismerhettem meg, így kisebbségben voltam alsós tanítóként. Volt aki magyart, történelmet, vagy éppen kertészetet, vagy cukrászatot tanít. Ez nem gátolt abban, hogy baráti, közvetlen hangulatban teljen a tanulás, valamint a szabadidő. A kurzusvezetőnk, Orsi is nagyon jól koordinálta a csoportot. A programokat, kirándulásokat is felhasználtuk a kapcsolatépítésre, tapasztalatcserére, szakmai beszélgetésekre.
A napi tanulási idő után jöhetett a szabadidő hasznos eltöltése. A kurzus szervezésében több kirándulásra is mentem, a városnézés Pulában nagyon tetszett, igazi időutazás volt. A delfinles hajóút, valamint a hosszabb szervezett hajózás is rendkívül érdekes volt, egyedi élményekkel gazdagodtam. Nagy hatással volt rám a mediterrán építészet, a hangulatos , macskaköves utcák, az emberek kedvessége. A tengeri fürdőzés feltöltő, pihentető hatása mellett, az Óvárosban sokat sétáltam nappal és este is, csodás naplementéket láthattam. Kiemelkedően különleges a város hangulata, a kollégákkal való ismerkedés lehetősége, a munka és pihenés egyensúlya. Nagy öröm számomra, felejthetetlen élmény, hogy részt vehettem a képzésen, ahol gyönyörű helyeken kirándulhattam, érdekes embereket, módszereket ismertem meg.
Tanártovábbképzés külföldön - pályázattal