TENERIFE CLIL FOR PE TEACHER

 Amikor a továbbképzést terveztem az elsődleges szempont az volt, hogy testneveléssel kapcsolatos tanfolyamot találjak, mivel két éve is ilyenen vettem részt, ami nagyon sok új ötlettel látott el, segített a megújulásban. Így választottam CLIL for PE teacher című tanfolyamot. Az ismertető alapján angol nyelven oktatott tantárgyi képzés, motiválás, új módszerek a testnevelésben, digitális kompetencia fejlesztése, differenciálás, integrálás, osztályozás megújítása, új játékok megtanulása szerepelt.

 Természetesen örültem annak, hogy Tenerifére utazhatok, mivel ott még nem jártam és kíváncsi voltam a helyre is, hiszen sokan jöttek onnan haza felejthetetlen élményekkel. Mivel a másik szakom földrajz, örültem, hogy megnézhetem a Tiedét, ami Spanyolország legmagasabb pontja, egyben egy fiatal vulkán, amit egy szervezett kirándulás keretében megnézhettünk. Különleges az időjárása, hiszen egész évben viszonylag meleg van. Ebből következik, hogy a növény és állatvilág is eltér az itthon megszokottól, a történelme nem túl régi, de a természeti látványosságai bőven pótolják ezt a látnivalók terén. Az óceán különleges a hullámok miatt elkerített kis lagúnával, sósvízi medencével, amiben fürdeni is lehet. A helyiek nyugalma rögtön ránk ragadt. Ráadásul egy különleges helyi szél Kalima, ami a Szaharából hozza át a homokot, pont annak a hétnek az elején érkezett, amikor odaértünk. Az otthoni forróság után, ott kellemes meleg volt.

 Az előkészületek jól sikerültek. A szállásfoglalás, repülőút rendben zajlott, sajnos a maszkot a repülőn és Tenerifén is viselni kellett, kivéve sportolás és strandolás közben.  A tanfolyamon 5 lengyel és 3 magyar résztvevő volt. A lengyel lányok közül ketten eleve angolul tanították a testnevelést. Tőlük is sok hasznos információt kaptunk a lengyelországban tanított játékokról, módszerekről.

 A tanfolyam a meghirdetett tanmenet szerint zajlott, az oktatónk felkészült tanár volt, aki év közben egy katolikus iskolában tanított testnevelést angolul. Fiatalabb korosztályhoz tartozik, ez látszott azon ahogy a digitális eszközöket használta és ahogy a saját ötletei alapján a digitális játékokat a testnevelés órán játszatta nem online környezetben ( Amongas játék figuráit és feladatait a testnevelés órába építette be). Nemzeti játékokat tanultunk. Az osztályozás újfajta lehetőségét ismertük meg. A szaknyelvből is kaptunk ízelítőt és gyakorlati feladatok is voltak (padel, ami számomra egy új ütős játék, szabályait egy padle pályán tanulhattuk meg). A tanfolyam végén kirándulás volt Tiedére. Illetve a legelső napon városnézés és ismerkedés a helyi ételekkel kávékülönlegességgel (barraquito). Feltöltődés minden szempontból adott volt ezen a különleges helyen.