ÚTI BESZÁMOLÓ - A British Life, Language and Culture című kurzusról - 2015. július 19. - augusztus 1.

A szakmai program tapasztalatai

A kurzus első napján, július 20-án, a tantermi oktatás megkezdése előtt a Pilgrims nyelviskola ünnepélyes megnyitó programján vettünk részt, ahol megismerhettük az iskolát, személyzetét, a tanfolyami oktatókat és egy rövid előadás keretében az iskola nyelvtanítási filozófiáját, célkitűzését, amit a résztvevők rövid bemutatkozása követett.

A British Life, Language and Culture tanfolyamot Paul Davis, közismert Pilgrims trainer tartotta, több sikeres tanárképző tankönyv szerzője ill. társszerzője. 18 fős csoportunkban számos ország képviseltette magát, többek között Németország, Spanyolország, Japán, Portugália, Oroszország, Szlovénia és Magyarország. A kurzus elvárt induló nyelvi szintje minimálisan B2, de inkább C1 volt, amivel a legtöbb résztvevő rendelkezett is. A kurzus jól felépített, átgondolt, az időkerethez tökéletesen alkalmazkodó tananyaga mellett legtöbbet az intelligens, minden témára nyitott, érdeklődő csoporttársaimmal való órák alatti, ill. órákon kívüli beszélgetésekből profitálhattam.

Minden nap minimum hat tanórán kellett részt vennünk, a tanfolyami foglalkozások 9-től du. ½ 4-ig tartottak. Délutánonként szabadon választható órákra lehetett jelentkezni 4-től ½ 6, és este 8-tól ½ 10-ig (amit még a házi feladatok elkészítése is követett). Ezáltal akár napi tíz órára volt növelhető szinte minden tanfolyami nap. Az opciós órák nagy része nyelvtanítási problémákkal foglalkozott (kreativitás, kommunikációs stratégiák, nyelvhelyesség, íráskészség fejlesztése, kiejtés és intonáció, drámatechnikák a tanórán, zene, órán alkalmazható mobil applikációk stb. – de nem maradt ki a hagyományos brit értékrend és a brit humor bemutatása sem).

A British Life, Language and Culture tanfolyam a brit társadalom fontos kérdésköreit a mai modern angol nyelven keresztül a kulturális vonatkozásokkal szerves egységben mutatta be hasznos és motiváló tanítás módszertani gyakorlatok (egyéni, páros és csoportmunka) segítségével. Tanultunk az angol mentalitásról, a brit sztereotípiákról, a mai modern brit társadalom hétköznapjairól és problémáiról, a társadalmi osztálystruktúráról, a brit fiatalokat érintő kérdésekről, a brit oktatási rendszerről. Felelevenítettük a brit történelmi tudásunkat brit hírességeken keresztül, foglalkoztunk a politikai korrektség fogalomkörével számos nyelvi példán keresztül.

A kurzus szerves és hangsúlyos részét képezte a mai brit társadalom különböző rétegeiből származó közreműködők beszámolóinak meghallgatása, ill. a velük való kommunikáció. Egy fiatal nigériai bevándorló egyetemista a beilleszkedés nehézségeiről és tanulmányairól, további terveiről, valamint hazája és a brit kultúra különbözőségeiről, a rasszizmus problematikájáról mesélt. Egy általános iskolai igazgatónő a brit oktatási rendszert mutatta be, valamint beszámolt saját iskolájának, diákjainak, kollégáinak tapasztalatairól és lehetőségeiről, a leküzdendő nehézségeikről. Egy további vendégünk egy szociális munkás fiatal lány volt, aki a leányanyákról, a problémás családok gyermekeinek elhelyezéséről, az önkéntes munka szépségeiről, kihívásairól beszélt. Egy fiatal rendőr a brit bűnözési helyzetről, a fiatalokkal való prevenciós munkáról, hétköznapjairól tartott ismertetést.

A testi fogyatékosság és a munkanélküliség témakörét egy leszázalékolt munkanélküli, a Whistable-ben lakó ács osztotta meg velünk. Színvonalas és elgondolkodtató beszámolót hallhattunk egy egyházi karitatív szervezet, a brit szamaritánusok hihetetlenül nehéz, embert próbáló munkájáról, akik elsősorban az öngyilkosságot fontolgatóknak próbálnak telefonos ill. személyes segítséget nyújtani.

Valamennyi meghívott közreműködő más és más társadalmi réteget, nyelvi stílust, akcentust, dialektust képviselt, felvillantva egyben a brit hétköznapok kulturális kihívásait – sehol ilyen közvetlenül, első kézből, interaktív módon nem elképzelhető mélységben -, naposabb és árnyoldalait. A hallás utáni megértés gyakorlásán kívül valamennyi vendég az általunk feltett számos, az adott témába vágó kérdésre is válaszolt. Az előadásokról jegyzetek készültek, melyek nyelvi érdekességeit, egyedi jellegzetességeit utólag részletesen elemeztük. Mint utóbb kiderült, ez a program és az ehhez kapcsolódó feladatok jelentették a valódi kihívást és igazi fejlesztési lehetőséget a magas szintű nyelvtudás elmélyítéséhez.

Az angol nyelv és a brit kultúra oktatáshoz nagyszámú, haszonnal forgatható papíralapú segédanyagot bocsátottak rendelkezésünkre a kurzus során, ám ezeken kívül számos hasznos honlapot és a modern tanítási gyakorlatban alkalmazható mobil applikációt ismerhettünk meg, melyek mind-mind felhasználhatóak lehetnek a hazai tanítási gyakorlatban, új színt, minőséget és motivációt megjelenítve a tanulók számára is.

A kurzus második hetében egy, külön a tanfolyam résztvevői számára szervezett tankönyvbemutató és -vásár keretében lehetőség nyílt az angolszász nyelvterület legmodernebb tanári segédkönyveivel való közelebbi megismerkedésre, akár kedvezményes megvásárlására is. A két hét folyamán sok házi feladatot is kaptunk, amelyet másnapra kellett elkészíteni (újságcikk olvasás és elemzés, nyelvi feladatok megoldása vagy épp adott tematikában összeállítása, célzott internetes keresés, böngészés stb.).

A július 25-26-ai szabad hétvégén saját szervezésben ismerkedhettünk a brit kultúrtörténetben jelentős szerepet játszó településsel, az anglikán egyház érseki székhelyéül szolgáló Canterbury-vel, valamint Kent megye közeli kisebb településeivel és tengerparti nevezetességeivel. (Canterbury Cathedral – Magna Carta, Whistable, Chilam, Broadstairs, Herne Bay). A kurzus záró hetében egy saját szervezésű, interkulturális kapcsolatokat megerősítő rendezvényen vettünk részt, ír népzenét hallgathattunk egy canterbury-i pubban  valamint megnéztük az Amy c. filmet a tragikus sorsú világhírű brit énekesnő, Amy Winehouse életéről.

A kurzus részletes, személyre szabott kiértékeléssel és egy elégedettségi kérdőív kitöltésével zárult, melyet ünnepélyes oklevélátadás követett az iskola kis záróünnepsége keretében.

Utazás és elhelyezés

2015 július 19-én kora hajnalban indultam Angliába a Wizzair légitársaság járatán amely London Luton repülőterére érkezett. Innen Greenline busszal utaztam tovább a londoni Victoria Coach Station-re, ahonnan a National Express buszjárat vitt a Canterbury Coach Stationre. Innen a helyi Unibussal utaztam kora délután a University of Kent Campusra, a tanfolyam helyszínére.

A szállás elfoglalását követően a nap hátralévő része a campus és a folyamatosan érkező lakótársak megismerésével, valamint élelmiszervásárlással telt, mivel étkezésünk önellátó volt. A lakóházak ötfős blokkjaiban különböző nemzetiségű és különböző tanfolyamon részt vevő tanárkollégákkal laktunk, ami kiváló lehetőség volt nemzetközi szakmai tapasztalatcserére és az angol nyelv folyamatos, két hétig tartó gyakorlására.

Az utolsó nap, szombat a búcsúzás és hazautazás napja volt. Canterbury - London Victoria - London Luton -  Budapest.

Az iskola honlapja ezen a linken érhető el.

A 2015-ös Nyelvparádé Módszertani konferenciáján elhangzott 10 perces előadás itt tekinthető meg. A felvétel a Rendezvényparádé Kft. hozzájárulásával jelenik meg oldalunkon.