Web Solutions for the Classroom

Helyszín: La Laguna Language Campus, Tenerife, Spanyolország

Időpont: 2022.07.09-17.

A Web solutions for classroom tanári mobilitási kurzusra 2022.07.09-én érkeztem meg Tenerifére, Spanyolországba. A kiutazás zökkenőmentes volt, ugyanakkor a távolság miatt az utazás hosszadalmasra sikerült, mely anyagi szempontból sem volt másodlagos. Fapados járat a kellő konstrukcióban nem közlekedett a szigetre. Szerencsére a Covid-19 járvány nem befolyásolta magát az utazást, a kurzus részvételt vagy akár az előkészületeket. Egészségügyi vagy egyéb megoldandó vészhelyzet szerencsére nem mutatkozott a mobilitás, illetve az utazás időtartama alatt. A világot érintő jelentős, aktuális infláció, illetve általános drágulás a szolgáltatási viszonyokon tapasztalható volt, szerény életvitel mellett sem volt elégséges a rendelkezésre álló mobilitási keretösszeg, a felmerülő költségek egy részének finanszírozását saját keretből vált szükségessé megfinanszírozni.

A kurzus tematikája a távoktatás lehetőségeivel, online oktatási platformok megismerésével, illetve ezeknek a mindennapos pedagógiai gyakorlatban való alkalmazásáról szólt. A kurzus rendkívül gyakorlati jellegű volt, az egyes webes alkalmazásokat, szoftvereket a kurzus vezető instrukciói alapján minden résztvevő a saját laptopján, okostelefonján tesztelte le. A programok használatát, feladat készítést, feladat megoldásokat magunk között eljátszottuk. A gyakorlatok során tananyagot hoztunk létre, online teszteket készítettünk, prezentációs anyagokat gyártottunk. A résztvevő tanár kollégák között nagy sikert aratott és remek hangulatot teremtett a Kahoot program használata. A nemzetközi közeg nagyszerű társaságnak bizonyult, a játékos feladatok során jobban megismertük egymás kultúráját, oktatási módszereit, állami oktatási rendszerét, az egyes országokban uralkodó aktuál poitikai és gazdasági viszonyokat.

A kurzus hivatalos programján túl, rendkívül hasznosak voltak a baráti folyosói beszélgetések, amikor is tapasztalatokat tudtunk cserélni az Európa egyes országaiban uralkodó állapotokról. A kurzus résztvevői között mindenféle náció képviseltette magát. Közép-Európából magyarok, lengyelek, északról finnek, de Bulgáriából is érkeztek kollégák. Külön érdekes volt, hogy a helyi spanyol lakosság egyáltalán nem beszélt angolul, de egyéb idegen nyelven sem. Ez az egyetemisták körében különösen furcsának volt mondható.

A mobilitás legnagyobb előnyét abban látom, hogy Közép-Európai, konkrétan magyarországi tanárként egy jelentős perspektíva váltáson mentem át az elmúlt egy hét alatt. Hatalmas tapasztalatot jelentett látni egy tőlünk távol eső, ámde szintén európai ország oktatási rendszerét, a tantervi tematikában található műveltség tartalmakat, az oktatásról való gondolkodás tartalmi elemeit. Szintén jelentős tapasztalatot jelentettek azok a finn kollégáktól érkező beszámolók, melyek arról szóltak, hogy az északi országokban milyen jelentős anyagi és erkölcsi megbecsülésnek örvendenek a pedagógus pályát választó személyek. A kurzus szakmai oldala, vagyis a webes alkalmazások készségszintű használata pedig korunkban elengedhetetlen a tartalmas és versenyképes oktatás megvalósításához.

Összefoglalásként elmondhatom, hogy számomra rengeteget adott ez az Erasmus mobilitási program, remekül éreztem magamat, sokat tanultam, és jelentős mennyiségű tapasztalatot szereztem. Úgy vélem, az iskola akkreditált céljai között méltó helyet foglal el ez a továbbképzés, és mindenki számára csak ajánlani tudom ezt a kivételes tanulási lehetőséget!

Budapest, 2022. 07. 24.

Uhlár Ádám