2016.augusztusában két hetes elsősorban angol nyelvi kommunikációs készséget fejlesztő tanfolyamon vettem részt Oxfordban.

2016. július 31-én, vasárnap hajnalban indultam Angliába a WizzAir légitársaság egyik repülőjével. A London Luton repülőtéren való landolásomat követően a National Express társaság buszával utaztam tovább Oxfordba. Oda a kora délutáni órákban érkeztem. A buszpályaudvartól a szállásom kb. fél órára volt. Egy nagyon kedves házinéni várt és a lakótársam, egy lengyel kolléganő személyében. Az együtt töltött két hét alatt nagyon szoros barátságba kerültünk, rengeteget beszélgettünk, közös programokat szerveztünk. A házinénink is nagyon lelkes volt és komolyan vette a „rá szabott” feladatot. Mikor hazatértünk a foglalkozásokról minden este további

2-3 órát beszélgetett velünk, javítgatott bennünket. (Korábban ő is a Lake School tanára volt) Rengeteget mesélt nekünk a kollégiumokban folyó életről, oxfordi és a környékbeli látnivalókról és hozzájuk kapcsolódó történelmi eseményekről és természetesen a mindennapos problémák megvitatása sem maradhatott el. Egyik este megismerkedtetett bennünket egy szűk baráti körével egy kerti party keretében, egy másik alkalommal pedig családjának néhány tagjával, akik Ausztráliából érkeztek hozzá. Mindezek kiválóan hozzájárultak ahhoz, hogy minél többet gyakorolhassuk a nyelvet és fejleszthessük nyelvtudásunkat. Nagyon örülök, hogy az elszállásolásnak ezt a formáját választottam. Úgy érzem, hogy a tanfolyamon szerzett ismereteket, a kommunikációban való magabiztosságom fejlődését nagyon jól kiegészítette ez a lehetőség.

A kurzusomon tíz fő vett részt, amely a nyelvtanulás szempontjából szerintem ideális csoportlétszám. Többségük az Erasmus+ keretében érkezett, de két fő egy japán és egy libanoni kolléga saját költségen vett részt. ( A csoportom összetétele a következő volt: 1 fő Németországból, 3 fő Spanyolországból, 1 fő Litvániából, 2fő Lengyelországból, 1 fő Libanonból,1 fő Japánból és 1 fő Magyarországból.)

Velünk párhuzamosan, az iskola szervezésében még három másik kurzus zajlott. Velük a különböző délutáni és hétvégi programok alkalmával találkoztunk és folytathattunk tapasztalatcserét. Az egyes tanfolyamok részt vevői többségében tanárok, óvodapedagógusok és iskolaigazgatók voltak. A kötetlen beszélgetéseink során felmerültek projektpartner kapcsolatok kiépítésének lehetőségei és igényei is. Bízom benne, hogy ezek a későbbiekben valóra is válnak.

A kurzus tematikája jó felépítésű volt, a tananyagot rugalmasan kezelték így maximálisan igazodott a résztvevők nyelvi szintjéhez és elvárásaihoz. A kommunikációs készséget fejlesztő gyakorlatok mellett különös hangsúlyt fektettek az intonációra, a kiejtésre és a nyelvhelyességre. Ízelítőt kaphattunk a hétköznapi nyelvhasználatban előforduló rövidítésekből, a legújabb jövevényszavakból és eufemizmusokból is. Előtérbe kerültek a munkavállalással kapcsolatos és a munkánk során alkalmazott kifejezések, szófordulatok (pl. hogyan kell egy tanuló tanulmányi előmeneteléről, magatartásáról, tanáraival és társaival szemben tanúsított viselkedéséről jellemzést írni szülők, illetve továbbtanulás esetén más intézmény felé.) Praktikus tanácsokat kaptunk prezentáció készítéséhez és előadásához is. Mivel a csoportból többen is jeleztük nyelvvizsga szándékunkat, ezért mi külön nyelvvizsgára felkészítő feladatokat is kaptunk. Részben órai feldolgozásra, ha gyorsabban haladtunk a többieknél; de jellemzően inkább házi feladatként, amit másnap az órák megkezdése előtt ellenőriztünk. Külön figyelmet fordítottak arra is, hogy bepillantást nyerhessünk a britek mindennapi életébe. Megismerkedhettünk a tradicionális angol ételekkel, hagyományokkal, ünnepekkel és a hozzájuk kapcsolódó szokásokkal. (Az angol konyha remekeit tanórán csak képekről és leírások alapján tanulmányoztuk, majd azt követően - mivel a csoportunk nagyon érdeklődő volt- meg is kóstoltunk jó néhányat.) Mindezek során arra is lehetőség nyílt, hogy mindenki egy kicsit a saját országának hagyományait megismertesse a többiekkel. Ötleteket is kaptunk a délutáni szabadidőnk hasznos eltöltéséhez, mit érdemes felkeresni, kipróbálni.

Nyelvtudásunk fejlesztése mellett rengeteg jó gyakorlattal találkozhattunk, felfrissíthettük, megújíthattuk módszertani eszköztárunkat. Ezeket a tapasztalatokat különböző fórumokon kollégáimmal is szeretném megosztani. Ezeket azért is tartom nagyon fontosnak, mert mindamellett, hogy a legmodernebb technikai eszközöket is használtuk, számos olyan ötlet alkalmazásának lehettünk részesei, amelyek nem igényelnek különösebb anyagi ráfordítást, csupán némi kreativitást. A különböző játékok, a páros és csapatversenyek, a drámapedagógia alkalmazása az órák nélkülözhetetlen kelléktárába tartoztak.

Minden csoportnak egy-egy tanára volt, illetve a négy csoporthoz tartozott egy másik kolléga is, aki az iskola által szervezett programokat lebonyolította, a kirándulások során az angol nyelvű idegenvezetést biztosította. Tanáraink nagyon felkészültek, segítőkészek voltak, az egyéni fejlődésre is figyeltek. A munkájuk nagyon összehangolt volt, az egész kurzus remekül szervezetten működött.

A tanfolyamon felhasznált segédanyagokat részben papír alapon részben elektronikus formában megkaptuk. Ez segítséget nyújt ahhoz, hogy a kollégáimnak be tudjak számolni a szerzett ismeretekről, ezzel is lehetőséget nyújtva ahhoz, hogy ők is hasznosítani tudjanak ötleteket, tapasztalatokat. Ezen kívül az iskola egy éves hozzáférést is biztosított számunkra az e-learning tananyagához, így további önképzésre nyílik mód.

Fakultatív programok:

Az iskola által szervezett fakultatív programok mindegyikén részt vettem. Ezek kiváló lehetőséget nyújtottak kötetlen beszélgetésekre, a többi csoport tagjaival és a tanfolyam helyszínéül szolgáló egyetem hallgatóival való kapcsolatteremtésre, egymás kultúráinak megismerésére. A második nap délutánján közös vezetett oxfordi városnézésen vettünk részt, két este egy-egy pubban fogyasztottuk el közös vacsoránkat. Hétvégén egyik nap a Wight szigetre (a britek által kedvelt üdülőhelyre) tettünk kirándulást, a másik napot Londonban töltöttük és vezetett túránk során felkerestük a város idegenforgalmi nevezetességeit. A második héten a Harry Potter c. filmből is ismert Christ Churchbe látogattunk el.

A különböző tanfolyamokon részt vevő kollégákból összeverődött egy nagyon összetartó kis csapat (7-8 fő), így egyéb programokat is szerveztünk magunknak.

Mivel Oxford a világ egyik leghíresebb egyetemvárosa, a közel 40 egyetemével és kollégiumával, melyek között jelentős számban több száz éves múltra visszatekintők is, bennünket is nagyon izgatott az egyetemi és kollégiumi élet; így több alkalommal is látogatást tettünk egy-egy ilyen patinás épület falai között. Egy délután alkalmával kipróbáltuk az egyik nemzeti sportjukat is a puntingot, látogatást tettünk Churcill woodstock-i Blenheim kastélyába, a Botanikus Kertbe, a Természettudományi Múzeumba, a Történelmi Múzeumba, a Művészeti Galériába és részt vettünk egy anglikán szertartáson a Christ Churchben. Egyik este egy szabadtéri színházi előadás keretében megnéztük Shakespeare Machbet-jét. 

Nagyon köszönöm a Hungary Expert segítségét, nélkülük nem valósulhatott volna meg a programunk!