Csoport menedzsment eljárások tanároknak: új módszerek, hatékony motiváció, együttműködés és értékelési stratégiák (Classroom Management Solutions for Teachers: new methodologies, effective motivation, cooperation and evaluation strategies) című hat napos képzésen vettem részt Nafplióban, Görögországban.

A kurzussal az volt a célom, hogy többet megtanulhassak arról, hogyan kell hatékonyan kezelni és irányítani modern eszközökkel egy nehezen kezelhető osztályt és hogyan bátorítsam őket az aktív tanórai munkára. A intenzív továbbképzés az alábbi területeket foglalta magába: hatékony óralátogatás, óralátogatások utáni reflexió, a legáltalánosabb tanórán előforduló problémák és megoldásuk, tanórákon alkalmazott figyelmet lekötő technikák, motiváció fokozása, osztálytermi szabályok kialakítása, helyes instrukcióadás, kapcsolatépítés, pár- és csoportmunka kialakítása, tanulói önreflexió kifejlesztése.

A kurzusra  való jelentkezéssel a problémás osztályok kezelésén túl saját nyelvi fejlődésem mellett módszertani kultúrám gazdagítása is célom volt.  Olyan jó gyakorlatokat szerettem volna megismerni, amelyek által jobban tudom majd motiválni tanítványaimat és hatékonyabban segíthetem nyelvi fejlődésüket. A kurzus alatt olyan kapcsolatokra tettem szert, aminek segítségével a továbbiakban közös job-shadowing programban fogunk részt venni.

A továbbképzés megkezdése előtt egy héttel már kiutaztam Athénba, így egy további hetet nyertem hogy megismerkedhessek a görög fővárossal és beutazhasssam Korithoszi félszigetet így összesen két hetet töltöttem Görögországban.

A kurzus 30 óra szakmai továbbképzést kínált hat munkanap alatt. A nafplioi Nemzeti Galéria adott otthont az Erasmus kurzusnak, ahol gyönyörű festényekben gyönyörködhettünk a foglalkozások közötti szünetekben. A képzés minden nap délelőtt 10-től  délután 15 óráig tartott.  Görög származású egyetemen oktató jól felkészült tanároktól tanulhattunk angol nyelven. 12 fős csoportban Portugáliából, Spanyolországból, Lengyelországból és Magyarországról érkeztek tanulni vágyó tanárok.

Kiváló kulturális programokat biztosított a képzőhely. Egy nagyszerű egész napos hajókirándulásra mentünk a környékbeli Hydra és Spetses szigetekre, majd egy másik este a kurzust vezető tanárnőnkkel mentünk el az epidauroszi színházba megnézni Szophoklész: Oidipusz király ókori görög drámáját. Akusztikája még a mai kor szakembereit is ámulatba ejti, felemelő érzés volt az amfiteátrumi előadás.

Úgy érzem, az elnyert támogatás segítségével megvalósultak, illetve meg fognak valósulni a korábban megfogalmazott céljaim. Nyelvi készségeim a kint töltött két hét alatt fejlődtek és módszertani ötlettáram szintén jelentősen bővült a képzésen tanultakkal. Olyan módszertani elméleti és gyakorlati ismertek birtokába jutottam, amelyek lehetővé teszik, hogy új anyagokat készítsek a diákjaim számára, és az elsajátított módszerekkel motiválni tudjam a diákjaimat a tanórákon és segítsem őket az otthoni felkészülésban. Ezeknek figyelembevételével és felhasználásával készülök az új tanévre.

Előadásokat és foglakozásokat fogok tartani a képzés anyagából és a képzésen tanultak felhasználásával készített saját anyagaimból. A tanult módszereket és a megismert honlapok linkjét az iskola honlapján is megjelenítem. Ebből bárki meríthet ötleteket, és ezek nemcsak a nyelvtanároknak, hanem bármelyik szakos tanároknak is hasznos ismeretekkel szolgálhatnak.

A tanultakat az angolórákon, illetve az órákra való készülés során tudom használni. A jövőben az angol tanítási gyakorlatomba jobban beépítem a csoporton belüli diverzitást ellensúlyozó feladatokat, ezzel is segítve a diákjaimat egymás elfogadására. A megszerzett tudás birtokában színesebb angol és osztályfőnöki órákat tudok tartani, valamint a kapcsolatrendszeremben (szakértői munkámban és munkaközösségi-vezetői gyakorlatomban) is alkalmazni tudom a hatékony kooperatív módszereket.

A kiutazásra való felkészülés, a kinti programok, valamint a kirándulások felejthetetlen és hasznos kulturális élményekhez juttattak és tágították a látókörömet

Köszönöm az Erasmus+ koordinátorunk, Kaján Klára és Zsubora Márta munkáját és a Hungary Expert munkatársainak, Förster Anitának és Véghné Juhász Krisztinának naprakész segítő hozzáállását.

                                                                                                                                Bruzsa Rita

Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola, Gimnázium és Zenei AMI - 1022 Budapest, Marczibányi tér 1.  http://www.kodaly-bp.sulinet.hu  

Az iskolai projektünk címe: Alkalmazzunk kreatív, új és modern módszereket! Tanári innováció a Kodály iskolában

A kurzus neve: Csoport menedzsment eljárások tanároknak: új módszerek, hatékony motiváció, együttműködés és értékelési stratégiák (Classroom Management Solutions for Teachers: new methodologies, effective motivation, cooperation and evaluation strategies)

A kurzus helye:  Europass Teachers Academy LTD,  Nafplio (Görögország)

A kurzus ideje: 2019. július 8-13.