Tanártovábbképzés külföldön - pályázattal

Elemek megjelenítése címkék szerint: Edinburgh School of English

hétfő, 09 november 2015 00:00

Diákként egy angol nyelvtanfolyamon Edinburghban

 

Nagyon fontosnak tartom, hogy képes legyek kapcsolatot teremteni, kommunikálni más európai országok lakóival, mint pedagógus, elsősorban tanár kollégáimmal. Ezért nagyon örültem, amikor megtudtam, hogy az Erasmus+ KA 1 program keretén belül október 19-től 30-ig kéthetes intenzív nyelvtanfolyamon vehetek részt Skócia fővárosában, Edinburghban. A nyelviskola, az Edinburgh School of English (271 Canongate, The Royal Mile) egy XVIII. században épült templom falai között, belülről viszont teljesen átépített, modernizált környezetben működik.

A tanfolyam előtt egy nappal, vasárnap érkeztem a városba, hogy másnap időben ott lehessek az iskolában. Családi elszállásolást kértem, hogy ezzel is gyakorolhassam a nyelvet. Egy idősebb házaspárnál kaptam elhelyezést, akik nagyon kedvesen fogadtak, mindenben a segítségemre voltak. Sokat meséltek az életükről, családjukról, unokáikról. Esténként pedig finom vacsorával vártak.

A kurzus heti 27 órás (az órák 60 percesek) intenzív tanfolyam volt,”Octorial Course” mely a kommunikációs készséget, szókincsfejlesztést helyezte előtérbe, de emellett nyelvtan órák is voltak. Előzetes szintfelmérés után alakították ki a csoportokat. Érdekes volt, hogy a csoportok összetétele az óra típusától függően mindig változott, létszámuk 4 és 10 fő között volt.  

Reggel háromnegyed 9 és 9 óra között a társalgó teremben gyülekeztünk, ahol újságcikkekről, interneten megjelent hírekről lehetett beszélgetni az egyik tanárnő irányításával. Ezeket aztán projektoron kivetítve is megnéztük, elolvastuk. A tényleges tanítás 9 órától délután fél 5-ig tartott, a mellékelt beosztás szerint:

Octorial Programme

0845 - 0900 - Plenary session (Gyülekező: érdekes feladatok)

0900 - 1000 - Spoken Performance Workshop ( Beszédkészség fejlesztése)

1000 - 1015 – Break (szünet)

1015 - 1115 - Grammar and vocabulary ( Nyelvtan és szókincsfejlesztés)

1115 - 1130 - Break (szünet)

1130 - 1230 - Speaking and listening skills ( Beszéd és hallott szöveg értelmezése)

1230 - 1300 - Team Project (Csoportos projektmunka)

1300 - 1400 – Lunch (ebéd)

1400 - 1500 - Reading and writing skills (Olvasás és íráskészség fejlesztése)

1500 - 1515 – Break (szünet)

1515 - 1615 – Masterclass  (Egyéni fejlesztés)

1615 - 1630 - Plenary session: consolidation ( Megszilárdítás: játékos feladatok)

All lessons are of 60 minutes duration. (Minden óra 60 perces.)

 

Negyed négy után már csak nagyon kis létszámban, egyéni fejlesztés folyt.

Kimagaslóan felkészült tanárok nagyon változatos módszerekkel, munkaformákkal gyakoroltatták velünk a nyelvet. Az iskolának nagyon jó híre van, amit az is bizonyít, hogy sok országból érkeznek oda tanulni. Volt közöttünk spanyol, francia, német, osztrák, svájci, szerb, cseh, arab, thai, és magyarként egyedül én. Nem csak pedagógusok, hanem az üzleti életben dolgozó emberek, akik a nyelvtudásukat akarták fejleszteni. Sokan másfél, két hónapra, vagy még hosszabb időre érkeztek. A cél elsősorban az volt, hogy minél többet beszéljünk, akkor is, ha nyelvtanilag nem is mindig helyes. Párban, csoportban különböző feladatokat kaptunk, előadásokat készítettünk. Csak néhány a sok közül:

-       Mi jut eszembe az almáról? – kiselőadás

-       Skócia nevezetességei - kiselőadás

-       Egy hetes utazás tervezése Skóciában – project munka

-       Milyen vállalkozást indítanék el Edinburghban? – projekt munka

-       Segélykérő levél írása egy lakatlan szigetről

-       Miről olvastam az újságban? beszámoló

-       Rövidfilmek tartalmának leírása

-       E-mail írása hivatalos formában

-       Riport készítése az utcán

-       Shakespeare Szentivánéji álom c. művéből egy jelenet előadása

A felsorolt feladatokból is látszik, hogy mennyire változatos, de egyben nagy koncentrációt, tanulást igényelt a két hét.

Emellett azért természetesen maradt idő a történelmi város megismerésére is. Az iskola szervezésében városnézésen, skót táncesten, sőt az „élet vizének” megismerésén, egy whisky kóstolón is részt vettem. Hétvégén pedig elutaztam az eddig csak filmekből ismert Highlandra, a Skót- felföldre. Láthattam Urquhart várát, sétahajózhattam a Loch Nessen.

A tanfolyam teljes mértékben megfelelt az előzetes leírásoknak és az elvárásaimnak. Nagyon sokat tanultam, nem csak nyelvtudásom fejlődött, de rengeteg új módszert, ötletet kaptam, amit itthon a tanításban hasznosíthatok. Szemléletben megújulva, feltöltődve érkeztem haza, ami további munkámra is nagy hatással van. Azzal, hogy én is beültem az iskolapadba, tanítványaimnak példát mutatok, a tanulás fontosságáról beszélve hitelesebb lettem. 

Sok emberrel megismerkedtem, igyekszem tartani velük a kapcsolatot. Egy esetleges iskolák közötti nemzetközi együttműködésbe már sokkal jobban be tudnék kapcsolódni.

Szeretném megköszönni mindenkinek, akik lehetővé tették számomra ezt a két hetes utat: az iskolámnak, az iskolai koordinátornak, a KLIK-ben dolgozó kollégáknak, külső segítő partnereinknek.

Mindenkinek ajánlani tudom, hogy nem késő 50 év felett sem belevágni, újítani.

Csak el kell kezdeni!