Időpont: 2025. október 27- november 1.

Helyszín: Barcelona

Képző: Teacher Academy

Ez az első tanfolyam, amin az Erasmus+ program keretében részt vettem. Az épített városi környezet - Barcelona belvárosa tele van szecessziós épületekkel, a város önmagában egy építészeti tabló - és a rengeteg barcelonai park, együtt, remek hátteret biztosítottak „a fenntartható művészet” témának. A délutánjaink és estéink pedig a város felfedezésével teltek.

A képzésről bővebben:

Marta Mandolini az oktatónk, felkészült művész, pszichológus, művészetterapeuta, a tanfolyam programjának kidolgozója. 5 svéd, 1 szlovén, 2 román és két magyar pedagógus volt a csoportunkban, a munkanyelv az angol volt. 

A tanfolyamunk témája a fenntartható művészet volt: Art and Nature: A Sustainable Approach for All Teachers / Művészet és természet: Fenntartható megközelítés minden tanár számára A fenntarthatóság témakörében a művészet kulcsszerepet játszik a környezettudatosság növelésében és a felelősségtudat kialakításában. A művészek arra ösztönzik a nézőket, hogy kérdőjelezzék meg saját viselkedésüket, és gondolják át döntéseik hatását, arra inspirálják az egyéneket, hogy cselekvésre törekedjenek, és fenntartható döntéseket hozzanak és ezt tegyék a mindennapjaik részévé. A tanfolyamon pedig ahhoz kaptunk ötleteket, hogy hogyan tudjuk a művészeti alkotást fenntarthatóvá tenni.

 Készítettünk természetes anyagokból különféle festékeket.

Foglalkoztunk a természetből vett mintákkal, lenyomatokkal egy „gelly plate” elnevezésű technikával, majd az egész héten gyűjtögetett „mindenféle hulladékból” egyénileg vagy közösen installációt készítettünk.

Személyes kedvencem a „mulandó művészet” témakör. Ez olyan művészet, amely csak rövid ideig létezik. Ez a fajta műalkotás természeténél fogva arra van ítélve, hogy eltűnjön, önmegsemmisüljön, elsorvadjon vagy lebomoljon, a művész koncepciójától függően. A néző különleges tanújává válik ennek a mulandó jelenségnek, ami legfeljebb képek és videók formájában marad meg. A nap végén saját magunk készítettük el mulandó alkotásunkat a városi parkban.  

Nagy értéknek tartom, hogy a tanfolyam anyagába bekerült a „Tudatos naplóírás” illetve a „Művészeti naplóírás. A naplóírás hozzájárul a mentális egészség megtartásához, a stresszcsökkentéséhez, önismereti „eszköz”. Ehhez kapcsolódik a hála tudatos megélése, amire a tanfolyamon külön kitértünk.

Összefoglalva: Nagyon kevésből, akár még hulladékból is lehet látványosat és szépet alkotni, emellett maga az alkotás folyamata is egyfajta terápiás tevékenység. 

Hálával gondolok vissza a Barcelonában töltött 1 hétre, ahol új megközelítéseket ismertem meg, amit a munkámban és a mindennapi életben is fogok tudni kamatoztatni.