Az Erasmus+ mobilitási program keretében egy egyhetes, „Dramatikus zenei gyakorlatok” című szakmai képzésen vehettem részt Horvátországban, az Education Expert for you d.o.o. szervezésében, Pap Gábor „Papesz” kurzusvezetővel. A július 12–18. között megvalósuló program célja az volt, hogy olyan kreatív pedagógiai módszereket ismerjek meg, amelyek a zenét, a drámapedagógiát és az élményszerű tanulást kapcsolják össze.

Már a jelentkezéskor azt reméltem, hogy olyan új ötletekkel, gyakorlati eszközökkel és módszerekkel gazdagodom, amelyeket saját tanítási gyakorlatomban is hasznosítani tudok. A képzés során azonban nemcsak új pedagógiai lehetőségeket ismertem meg, hanem olyan szemléletformáló élményekkel is gazdagodtam, amelyek megerősítettek abban, hogy a kreativitásnak, a játéknak és a közös alkotásnak milyen fontos szerepe van a tanulási folyamatban.

A képzés teljes egészében gyakorlati jellegű volt. A feladatokat többnyire közösen, kisebb csoportokban végeztük, így résztvevőként saját élményeken keresztül tapasztalhattam meg az együttműködés és a közös gondolkodás erejét. Sok improvizációs gyakorlattal dolgoztunk, használtuk a ritmust, a mozgást, a gesztusokat és a hangokat, miközben folyamatosan azt kerestük, hogyan lehet ezeket tanulási helyzetekben alkalmazni.

A képzés egyik legfontosabb felismerése számomra az volt, hogy a zene nem csupán egy tantárgyi tartalom, hanem a kommunikáció, az önkifejezés és a közösségépítés hatékony eszköze is lehet. A dramatikus feladatok során megtapasztalhattam, hogy a játékos helyzetek, a bizalommal teli légkör és a kreatív önkifejezés mennyire sokat segíthetnek a tanulók személyiségének fejlődésében.

Különösen inspiráló volt számomra, hogy a közös alkotási folyamatok során minden résztvevő hozzáadhatta saját ötleteit és tapasztalatait. Rövid jeleneteket terveztünk és mutattunk be, zenével és mozgással kísérleteztünk, majd közösen elemeztük a tapasztalatokat. Ezek a visszajelzések segítettek abban, hogy tudatosabban gondolkodjak a tanórai feladatok megtervezéséről, a tanulók aktív bevonásáról és a különböző képességű gyermekek támogatásának lehetőségeiről.

Különleges élményt jelentett számomra, hogy különböző pedagógiai szemléletű kollégákkal voltam egy csoportban. Velük együtt dolgozva megtapasztalhattam, hogy ennek ellenére sok közös cél kapcsol össze bennünket. Inspiráló volt megismerni más oktatási gyakorlatokat, megosztani tapasztalatainkat, valamint új szakmai kapcsolatokat kialakítani.

A mobilitás során számos olyan módszert, játékot és ötletet gyűjtöttem, amelyeket szeretnék beépíteni saját pedagógiai munkámba. Fontos számomra, hogy a megszerzett tudás ne csak személyes élmény maradjon, hanem kollégáimmal és az iskola közösségével is megoszthassam. A disszemináció során szeretném bemutatni a képzés tapasztalatait, a kipróbált gyakorlatokat és azokat a lehetőségeket, amelyekkel a zene, a mozgás és a drámapedagógia a mindennapi tanítás részévé válhat.

Ez a hét megerősített abban, hogy a gyermekek akkor tudnak igazán fejlődni, ha lehetőséget kapnak az alkotásra, a kísérletezésre, az együttműködésre és arra, hogy saját élményeiken keresztül tanuljanak. Hiszem, hogy a kreatív és élményalapú módszerek közelebb hozzák egymáshoz a tanulókat és a pedagógusokat, valamint örömtelibbé és hatékonyabbá teszik a tanulási folyamatot.

Hálás vagyok azért, hogy részt vehettem ezen az Erasmus+ programon. A megszerzett szakmai tapasztalatok és személyes élmények hosszú távon is hatással lesznek pedagógiai munkámra, és arra ösztönöznek, hogy továbbra is nyitottan keressem az új lehetőségeket tanítványaim támogatására.