A tavalyi évem meghatározó élménye volt a Rovinjban lévő matematikai módszertani tanfolyam, hiszen az ott tanultak azóta is a mindennapi munkám szerves részét képezik. Így nem is volt kérdés számomra, hogy ha újra lehetőségem nyílik a tanulásra, fejlődésre mindenképp élni fogok vele.

Idén, továbbra is a gyerekekhez való kapcsolódást fókuszba helyezve a Játékkaleidoszkóp – Kicsik és nagyok játékai kurzust választottam, hiszen magam is nagy társasjáték rajongó vagyok.

A képzés helyszínére, az olaszos hangulatú, sikátorokkal tarkított tengerparti isztriai kisvárosba, Rovinjba, ismerősként tértünk vissza. Az iskola épülete közvetlenül az óváros mellett található, így a légkondicionált termekből is élvezhettük a kilátást a Szent Eufémia templom tornyára.

Vasárnap az adminisztrációs feladatok után körbejártuk a gimnáziumot, és megismerkedtünk leendő csoporttársainkkal és a képzés vezetőjével, Móricz Márkkal. Már az első alkalommal magával ragadott dinamikus és kedves személyisége. Számomra fontos volt, hogy segítőkészen, játékokkal könnyítette meg az ismerkedés sokszor feszengéssel teli pillanatait.

Az estét egy közös tengerparti vacsorával folytattuk, ahol nagy örömömre számos régi kedves csoporttárssal is találkoztam. Lehetőségünk nyílt tovább folytatni a bemutatkozást, ahol kiderült, hogy több határon túli kolléga is részt vesz a képzéseken.

Hétfőn reggel a folyosón lévő víztartályból feltöltve kulacsainkat, beléptünk a terembe, ahol rengeteg kihelyezett társasjáték fogadott bennünket. Külön szívet melengető volt számomra, hogy az előzetes kérdőívek alapján beírt gyermekkori kedvenc pónis játékomat Márk előkereste nekem otthon.

A kurzus ideje alatt egyaránt volt elmélet és rengeteg élvezetes gyakorlat, és az egész hét rendkívül jó hangulatban telt el. A gyakorlati munka során megtapasztalhattuk, hogy a játék mennyire közel hozza az embereket egymáshoz, és egy nagyon összetartó csapat kovácsolódott belőlünk a közös élmények nyomán.

Megismerkedtünk a 7 játékos archetípussal, melyek nem egyeznek a személyiségtípusokkal. Már ezek tisztázása is segíthet abban egy esetleges játék során, hogy mindenkinek megtaláljuk a megfelelő játékostársat. Másrészt önismereti szempontból is nagyon érdekes volt az elméleti alapok elsajátítása, hiszen már az első nap végén más perspektívából láttam magam, miután a rám illő archetípusnak megfelelő játékokat is alkalmam volt kipróbálni.

A gyakorlati ismeretbővítést ezután a 3 játéktípus (konfrontatív, kompetitív és kooperatív) megismerésével folytattuk, és levontuk azt a következtetést, hogy mennyire fontos a gyerekközösségeknél, hogy kellően változatos játékkínálatról tudjunk gondoskodni, annak érdekében, hogy mindenki megtalálja a neki megfelelőt. Az előnyadás pedagógiáját több oldalról is megvizsgáltuk, hogy mikor és hogyan érdemes, illetve egyáltalán szükséges-e nyerni hagyni a gyereket. Végül a hét második felében a játékok evolúciójával folytattuk a kurzust, az ősi játékoktól egészen a modern játékokig.

Már a gyakorlati oktatás során is folyamatosan azon gondolkodtam, hogy melyik játékot melyik tanórára, vagy délutáni foglalkozásra vihetném be. A komplexebb játékok mellett sok rövidebb játékot is megismerhettünk, amik jó alternatívák lehetnek egy óraközi szünet változatosabb eltöltésére is.

A kurzus lezárásaként egy hangulatos hajókiránduláson vettünk részt, mely során meglátogattuk Casanovát Vrsar városában, majd hazafelé a Lim Fjordnál kikötve, lehetőség volt egy kis fürdésre is, amíg készült az ebéd.

Köszönöm a lehetőséget és a sok segítséget, koordinátoromnak Tóth Margitnak, illetve a precíz szervezést, és állandó rendelkezésre állást Véghné Juhász Krisztinának és a JUTAKI Bt-nek.

Idén júliusban abban a szerencsés helyzetben voltam, hogy nyaralásba csomagolt, 2 hetes tanfolyamon vehettem részt az Isztria ékszerdobozaként is emlegetett horvátországi Rovinjban.

A szállásunkat egy helyi családi vállalkozás apartmanjában foglaltuk, egy kellemes kis park mellett, melyben rengeteg gyík sütkérezett a folyamatosan tűző napon, és a fákon hemzsegtek a kabócák. Náluk csak a mindenhol jelenlévő hatalmas sirályok voltak hangosabbak.

 A parkon átsétálva rögtön meg is érkeztünk kurzusunk helyszínére, egy jól felszerelt, klasszicista stílusú gimnáziumba, mely nem csak a mi tanfolyamunknak adott otthont. Ezekben a hetekben, ugyanis több, mint 350 pedagógus lepte el Rovinj utcáit. Így remek lehetőségünk nyílt olyan kollégákkal való ismerkedésre, eszmecserékre, akik nem csak az ország számos pontjáról érkeztek, de határon túli szakmabeliek is voltak köztük.

Az én kurzusom, az Engedd, hogy csináljam…1-2. osztályosok számára matematikai módszertani megújulást kínált, angol nyelvtanfolyammal kiegészítve.

Trénerünk, Oravecz Márta, mindig jókedvű és magával ragadó személyisége, illetve a matematika iránti szenvedélyes szeretete és sok évtizedes tapasztalata garantálta, hogy a délelőttök egy szempillantás alatt elteljenek. Megismertetett bennünket Varga Tamás és C. Neményi Eszter tapasztalaton alapuló módszerével, mely a legalsó szinttől a legfelsőig a körülöttünk lévő valóságos világ cselekvő felfedezésére épít. Ebben a pár órában mi is újra gyerekek lehettünk és kipróbálhattuk, hogy ezeket a valós helyzeteket eljátszva, sokféle érzékelés bekapcsolásával, hogyan juthatunk el a különböző matematikai problémák „kép a fejben” megoldásaihoz.

Egy órás ebédszünet után következtek az angol óráink, melyeket helyi nyelvtanárok tartottak. Az előzetes felmérés alapján 3 csoportba osztottak bennünket. A mi haladó csoportunkban 6-an voltunk, ez a létszám rengeteg gyakorlásra adott lehetőséget. Itt egyaránt fejlesztettük az írásbeli, szóbeli és szövegértési kompetenciáinkat különböző szituációs feladatokkal. Ezek az órák sokat segítettek abban, hogy visszanyerjem az angol nyelv használatához szükséges magabiztosságomat.

Angol tanárunk, Matea idegenvezetőként is dolgozik, így felajánlotta, hogy mindhárom angol csoportot körbevezeti Rovinj csúszós macskakövein, szigorúan sportcipőben, így még többet megtudtunk „Fumáról”, ahogy ők Szent Eufémiát becézik, illetve, hogy a kétnyelvű Rovinj, hogyan és miért lett szigetből félsziget.

Az óráink délután 2-ig tartottak, így a nap hátralevő részében lehetőségünk nyílt fagyival a kezünkben bejárni Rovinj óvárosát. Kipróbáltunk pár éttermet, és felfedeztük a helyi strandok kristálytiszta, hűsítő vizét is.

A kurzus lezárásaként résztvettünk egy egész napos hajókiránduláson, melyet a hazautazás miatt a két hét közötti szombaton tartottunk meg. 3 hajóval jártuk be a Lim fjordot és Vrsar városát, majd egy finom grill ebéd után egy kis fürdőzésre is jutott időnk. Hazafelé a delfinek is megmutatták magukat, kárpótolva minket a korábbi sikertelen delfinles miatt.

A kurzus záró napján mindenki átvette az oklevelét, egy kedves kis emlék – egy mini dobókocka, és tojástartó társaságában.

Hálásan köszönöm a főszervezőnek, Véghné Juhász Krisztinának, koordinátor segítőmnek, Tóth Margitnak, hogy a rengeteg szakmai tudás, új ötletek és kapcsolatok mellett egy életre szóló élménnyel gazdagodhattam ebben a két hétben.