NÉV

Gerle Katalin

Szállás értékelése

3

http://www.booking.com/Share-Em9aD5

A szállás Prága belvárosában, az autóbusz-pályaudvar közelében, nagyon jó helyen található. A fekvése mellett az ára miatt választottam.

Egy társasház nagyobb lakása volt átalakítva apró szobákká, 12 fő számára egy konyhával és egy fürdőszobával, ami sajnos zsúfoltságot eredményezett.

Utazás értékelése

5

Odafelé busszal, visszafelé vonattal utaztam. Mindkét közlekedési eszközön időben lefoglaltam a helyemet, mindkét úttal meg voltam elégedve. Bár 6-7 órányi távolságra van így Budapest és Prága, megspóroltam a repülőtér megközelítésével, a becsekkolással töltendő időt, így szerintem összességében nem számottevően hosszabb az egész.

Prágán belül pedig hetijeggyel közlekedtem, a budapestihez hasonlóan korlátlan utazásra jogosított fel, így bőven ki tudtam használi Prága sűrű villamos- és metróhálózatát.

Fogadó intézmény értékelése

3

Az intézmény korrektül tájékoztatott a tréning helyszínéről és programjáról, illetve a trénerünk is korrektül előadta az ismeretanyagot, de nagyon sokszor hiányoltam a rugalmasságot a szervezésből.

Például nem került sor az öt napos képzés alatt arra, hogy a különböző országokból érkező tanárok tapasztalatot cseréljenek, illetve számtalanszor jelentkezett az a probléma is, hogy a csoport egyik fele nagyon gyorsan elkészült egy feladattal, a másik fele pedig le volt maradva. Ezekre nem tudott a trénerünk gyorsan reagálni.

A tréning helyszíne viszont minden várakozásnak megfelelet : központi utcában volt, kaptunk kávét/teát/nassolnivalót, egy csendes és jól felszerelt irodaházban tartották a képzést.

Képzést vezetők értékelése

3

Veronika Havelkova

Az intézmény korrektül tájékoztatott a tréning helyszínéről és programjáról, illetve a trénerünk is korrektül előadta az ismeretanyagot, de nagyon sokszor hiányoltam a rugalmasságot a szervezésből.

Például nem került sor az öt napos képzés alatt arra, hogy a különböző országokból érkező tanárok tapasztalatot cseréljenek, illetve számtalanszor jelentkezett az a probléma is, hogy a csoport egyik fele nagyon gyorsan elkészült egy feladattal, a másik fele pedig le volt maradva. Ezekre nem tudott a trénerünk gyorsan reagálni.

Az időkereteket viszont abszolút tartotta, időben kezdtünk és időben végeztünk minden napon.

Program értékelése

3

A tavalyi Erasmus+ mobilitásom nagyon magasra tette a mércét, mind csoportszervezésben, mind a tréning gyakorlatiasságában, részvételiségében. Ezért sajnos elégedetlen vagyok a rugalmassággal, az egymás közötti tapasztalatcserék teljes hiányával, a csoportkohézió meg nem teremtésével. Egy apró példa : a tréningen részt vevő 10 fő akkor tudta meg egymás e-mail címeit, tehát akkor termett lehetőség egymás elérésére, amikor a képzés 4. napján az egyik résztvevő megelégelte a helyzetet, és a foglalkozás közben gyorsan körbeadott lapra felíratta az elérhetőségeinket, majd elkészítette a levelezőlistánkat.

Nagyon sok remek felületet ismerhettünk meg, viszont nem volt lehetőség a gyakorlati kipróbálásukra. Tehát volt elég időnk kísérletezni rajtuk, segítséget kérni, stb., de egymás előtt nem kellett prezentálnunk szinte semmit.

Nemzetközi startégiára vonatkozó javaslatok

Több rugalmasságot javasolnék, illetve a képzés első napján csapatépítő foglalkozást, kommunikációt, tapasztalatcserét.

Legnagyobb eredmények, személyes sikerek

Sok új felületet ismertem meg, amiről korábban nem hallottam. Megtanultam a kezelésüket, így az óráimon tudom majd hasznosítani őket.

A program értékelése angol nyelven

(1000-1500 karakter szóközzel)

Between 8 and 12th of August, a group of ten teachers from Hungary, Italy, Poland, Turkey and Slovakia participated in the course ICT in Education, in Prague organized by ITC, financed by the European Union program: Erasmus+.

We got to know a lot of new webpages and applications that are going to make teaching/learning experience more efficient.

Our trainer showed us some practical tricks, and also we got the chance to try them out, so we can use them in our classes with confidence.

My favourite were the http://classroomscreen.com and http://nearpod.com, I am going to make some of my lessons with these.

It is a speciality of ICT-trainings, but I felt the lack of conversations with the other teachers, i felt that we could exchange more experience.

In the meantime, between the trainings we had a great opportunity to see the city of Prague. First day we had a tourist guide, and after that, in the afternoons, we could discover the city on our own.